Co k tomu dodat. Bohužel sestupný trend kvality lze pozorovat na všech stupních škol (základní, střední i vysoké). On je problém bohužel v tom, že se žactvu cpe do hlav čím dál tím více zbytečných informací, pak se nedivme, že jsou ve finále nedovzdělaní.
Navíc bohužel se mi zdá, že pro dosažení akademické hodnosti je třeba spíše poklonkovat konzultantovi/školiteli než opravdu umět.
Navíc bohužel se mi zdá, že pro dosažení akademické hodnosti je třeba spíše poklonkovat konzultantovi/školiteli než opravdu umět.